Laboratoire d'Enseignement Expérimental
Les élèves présentent leurs projets scientifiques ingénieux et innovants Les élèves-ingénieur·es conçoivent et construisent des dispositifs techniques originaux au cours de leur formation. De la photonique, de l’électronique, de l’informatique, du design : on trouve une grande richesse scientifique dans
La qualité de l’image réalisée par un instrument optique est essentielle pour en distinguer tous les détails. Cet épisode illustre, en prises de vue réelles, les limites physiques pour obtenir une bonne image, entre aberrations, diffraction et pixellisation du capteur.
Les élèves présentent des expériences de photonique expérimentale de 3A·M2 | Students present experimental photonics experiments from 3A-M2 Dans le cadre de leur formation en 3ème année du cycle ingénieur et/ou des master 2 QLMN-LM et SI, les élèves présentent
Nouveaux projets scientifiques longs en 2A : DEPhI, Développement Expérimental en Photonique Ingénieuse. A la rentrée 2023, le LEnsE accueille de nouvelles modalités de projets en deuxième année du cycle ingénieur à Palaiseau. En effet, après les TP-systèmes, les projets-systèmes,
Afin d’anticiper la prochaine évolution des enseignements dans le domaine du traitement de l’information et de la programmation informatique, le LEnsE se lance dans la rédaction de nouveaux tutoriels autour du langage de programmation Python et profite même de l’occasion
Après 10 jours de travail acharné, dans le cadre des Projets d’Ingénierie MultiSites (PIMS), le partenariat entre le LEnsE, le LaserWave et Eric Michel (artiste lumière encadrant des projets Arts et Sciences), a pu proposer aux participant.es de la soirée
Un article sur l’expérience de photonique quantique disponible au LEnsE, écrit par Lionel Jacubowiez et Benjamin Vest. https://www.photoniques.com/articles/photon/pdf/2022/02/photon2022113p26.pdf
Les télescopes et les appareils photos sont, comme nos yeux, des instruments d’optique. À partir d’un objet éclairé, ils forment une image en focalisant les rayons lumineux sur un détecteur. Grâce à cette vidéo tournée en prises de vues réelle,
Dans son numéro 107 en langue anglaise de mars-avril 2021, la revue “Photoniques” consacre une page au LEnsE. L’ensemble du numéro est en accès libre sur le site de la revue, et l’article (en pdf) sur le LEnsE est disponible
Les éditions précédentes de la journée IngénIOGS, de 2016 à 1019, permettaient de réunir dans le hall de notre établissement à Palaiseau l’ensemble des projets des élèves de 2A (PIMS, FIE et CFA) pour une journée d’échanges. L’édition de 2020
Mercredi 3 février 2021. Trois élèves de deuxième année de l’IOGS à Saint-Etienne, David Rodin, Emmanuel Kim et Mélanie Nguyen, ont eu le grand privilège d’accéder au Musée d’Art Moderne et Contemporain – Saint-Etienne Métropole, pour une session expérimentale exceptionnelle sur deux
Voici une vidéo qui présente, par des applications concrètes, la transformée de Fourier et son utilisation dans le monde de la musique et de l’optique. Source : https://www.youtube.com/watch?v=4XCSoFLFLNE&ab_channel=R%C3%A9myDelaye
23 novembre 2020 : retour avec joie des élèves à l’école pour leur TP-projet (tant attendu, après une séance “at home”) !
Mise à jour 02 avril 2021 1er avril 2021 Les modalités restent celles indiquées ci-dessous. 30 octobre 2020 Vous conservez la possibilité de vous former sur les expériences en « présentiel » selon les consignes données par le gouvernement. Des aménagements
Comment adapter en urgence la formation expérimentale des élèves-ingénieur·e·s sans accès aux locaux ni aux matériels ? C’est le défi que les équipes enseignantes du LEnsE ont relevé en un temps record ! La trentaine d’enseignants et enseignantes concernée a
1A Photonique expérimentale S6 De nouvelles modalités pour les enseignements de photonique expérimentale seront proposées à partir du lundi 30 mars 2020. Ingénierie Electronique / Projets NOUVELLES MODALITES Projet IéTI 2A Photonique expérimentale S8 De nouvelles modalités pour les enseignements
Dans le cadre de la chaire de recherche-action mise en place par l’Université Paris-Saclay et pilotée par l’Institut Villebon-Charpak, six enseignant.e.s et enseignants-chercheurs de l’Institut d’Optique ont travaillé avec une équipe de chercheurs québécois en pédagogie. Le nom du projet
Vous trouverez la présentation réalisée dans le cadre de cet atelier en suivant ce lien : http://lense.institutoptique.fr/liesse/IPhO_2020_Arduino.pdf Et un guide d’aide à l’adresse suivante : http://lense.institutoptique.fr/ressources/General/LEnsE/TPElec/2018_CETI_Fiche_Arduino.pdf Dans le cadre de la préparation des Olympiades Internationale de Physique (IPhO), soutenue par
L’équipe pédagogique du LEnsE innove chaque jour dans sa façon d’enseigner par l’expérience. C’est le cas du module ProTIS (Procédés de Traitement de l’Information et du Signal) proposé en 2ème année du cursus ingénieur, pour sa première fois en mode
4ème édition de la journée IngénIOGS Vendredi 10 Mai 2019 Les élèves présentent leurs projets scientifiques ingénieux et innovants Les élèves-ingénieur·e·s conçoivent et construisent des dispositifs techniques originaux au cours de leur formation. De la photonique, de l’électronique, de l’informatique,
Et oui, même les profs s’y mettent ! A l’occasion d’un challenge de “robotique”, proposé par Fabienne Bernard et Julien Villemejane, le personnel de l’institut (principalement des enseignants-chercheurs et des doctorants) a pu s’initier à l’électronique numérique et ainsi découvrir
De son histoire aux derniers nés sur les sites, Opto, le journal de l’association des Anciens de Supoptique, passe en revue tout ce que propose dorénavant le Laboratoire d’Enseignement Expérimental aux étudiants de l’Institut d’Optique, dans son dernier numéro de